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职业教育为何不能像基础教育一样，形成自上而下、成熟高效的教研体系？一受访专家表示，原因在于，中职专业太多、课程太多、领域太多，因此，中职教育教研员和普通高中教研员很大不同。这样的职业教育性质要求中职教研员要一专多能，既通晓职业教育的基本规律，还要指导其教研覆盖到其他专业，实现从共性到个性的指导，因而对中职教研员的要求会更高。

习近平总书记强调：“要及时将科技创新成果应用到具体产业和产业链上，改造提升传统产业，培育壮大新兴产业，布局建设未来产业，完善现代化产业体系。”

黄福林、唐群辉、王国梁、郭圳钊、黄碧威五名同志在发现桥面断裂后不惧危险、主动担当，反应迅速，处置得当，成功拦截多名欲过桥的群众，成功防止了人员伤亡的进一步扩大，为保护人民群众的人身和财产安全发挥了极为重要的作用。

“中国苔茶之乡”贵州省石阡县是产茶大县。眼下正值春茶采摘期，走进石阡县茶产业中心，只见工作人员正通过大数据云平台监测茶园茶叶生长情况，通过后台监测数据，工作人员分析得出该县龙塘镇五万亩核心区茶园目前已进入最佳采摘期，随即通知茶企组织劳动力进行茶青采摘。

今年4月，巢湖流域山水林田湖草沙一体化保护和修复工程——十八联圩湿地修复三期工程入选“联合国生态系统恢复十年”行动案例，这一消息让李家政十分振奋。